Практика · устройство · свобода на воде

Как привести к общему логарифму. Логарифм

В материале «Как привести к общему логарифму. Логарифм» подробно разобраны основные аспекты темы и практические варианты, которые можно применить на деле. Мы собрали последовательные рекомендации, понятные пояснения и важные нюансы без лишней теории.

Перед началом работы ознакомьтесь со структурой статьи и переходите к нужному разделу.

Тематическая фотография к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»
Тематическая иллюстрация к материалу
Содержание статьи

Главное по теме

\(a^{b}=c\) \(\Leftrightarrow\) \(\log_{a}{c}=b\)

Объясним проще. Например, \(\log_{2}{8}\) равен степени, в которую надо возвести \(2\), чтоб получить \(8\). Отсюда понятно, что \(\log_{2}{8}=3\).

Примеры:

\(\log_{5}{25}=2\)

т.к. \(5^{2}=25\)

\(\log_{3}{81}=4\)

т.к. \(3^{4}=81\)

\(\log_{2}\)\(\frac{1}{32}\) \(=-5\)

т.к. \(2^{-5}=\)\(\frac{1}{32}\)

Аргумент и основание логарифма

Любой логарифм имеет следующую «анатомию»:

Аргумент логарифма обычно пишется на его уровне, а основание - подстрочным шрифтом ближе к знаку логарифма. А читается эта запись так: «логарифм двадцати пяти по основанию пять».

Как вычислить логарифм?

Чтобы вычислить логарифм - нужно ответить на вопрос: в какую степень следует возвести основание, чтобы получить аргумент?

Например , вычислите логарифм: а) \(\log_{4}{16}\) б) \(\log_{3}\)\(\frac{1}{3}\) в) \(\log_{\sqrt{5}}{1}\) г) \(\log_{\sqrt{7}}{\sqrt{7}}\) д) \(\log_{3}{\sqrt{3}}\)

а) В какую степень надо возвести \(4\), чтобы получить \(16\)? Очевидно во вторую. Поэтому:

\(\log_{4}{16}=2\)

\(\log_{3}\)\(\frac{1}{3}\) \(=-1\)

в) В какую степень надо возвести \(\sqrt{5}\), чтобы получить \(1\)? А какая степень делает любое число единицей? Ноль, конечно!

\(\log_{\sqrt{5}}{1}=0\)

г) В какую степень надо возвести \(\sqrt{7}\), чтобы получить \(\sqrt{7}\)? В первую – любое число в первой степени равно самому себе.

\(\log_{\sqrt{7}}{\sqrt{7}}=1\)

д) В какую степень надо возвести \(3\), чтобы получить \(\sqrt{3}\)? Из мы знаем, что – это дробная степень, и значит квадратный корень - это степень \(\frac{1}{2}\) .

\(\log_{3}{\sqrt{3}}=\)\(\frac{1}{2}\)

Пример : Вычислить логарифм \(\log_{4\sqrt{2}}{8}\)

Решение :

\(\log_{4\sqrt{2}}{8}=x\)

Нам надо найти значение логарифма, обозначим его за икс. Теперь воспользуемся определением логарифма:
\(\log_{a}{c}=b\) \(\Leftrightarrow\) \(a^{b}=c\)

\((4\sqrt{2})^{x}=8\)

Что связывает \(4\sqrt{2}\) и \(8\)? Двойка, потому что и то, и другое число можно представить двойки:
\(4=2^{2}\) \(\sqrt{2}=2^{\frac{1}{2}}\) \(8=2^{3}\)

\({(2^{2}\cdot2^{\frac{1}{2}})}^{x}=2^{3}\)

Слева воспользуемся свойствами степени: \(a^{m}\cdot a^{n}=a^{m+n}\) и \((a^{m})^{n}=a^{m\cdot n}\)

\(2^{\frac{5}{2}x}=2^{3}\)

Основания равны, переходим к равенству показателей

\(\frac{5x}{2}\) \(=3\)


Умножим обе части уравнения на \(\frac{2}{5}\)


Получившийся корень и есть значение логарифма

Ответ : \(\log_{4\sqrt{2}}{8}=1,2\)

Зачем придумали логарифм?

Чтобы это понять, давайте решим уравнение: \(3^{x}=9\). Просто подберите \(x\), чтобы равенство сработало. Конечно, \(x=2\).

А теперь решите уравнение: \(3^{x}=8\).Чему равен икс? Вот в том-то и дело.

Самые догадливые скажут: «икс чуть меньше двух». А как точно записать это число? Для ответа на этот вопрос и придумали логарифм. Благодаря ему, ответ здесь можно записать как \(x=\log_{3}{8}\).

Хочу подчеркнуть, что \(\log_{3}{8}\), как и любой логарифм - это просто число . Да, выглядит непривычно, но зато коротко. Потому что, если бы мы захотели записать его в виде десятичной дроби, то оно выглядело бы вот так: \(1,892789260714.....\)

Пример : Решите уравнение \(4^{5x-4}=10\)

Решение :

\(4^{5x-4}=10\)

\(4^{5x-4}\) и \(10\) никак к одному основанию не привести. Значит тут не обойтись без логарифма.

Воспользуемся определением логарифма:
\(a^{b}=c\) \(\Leftrightarrow\) \(\log_{a}{c}=b\)

\(\log_{4}{10}=5x-4\)

Зеркально перевернем уравнение, чтобы икс был слева

\(5x-4=\log_{4}{10}\)

Перед нами . Перенесем \(4\) вправо.

И не пугайтесь логарифма, относитесь к нему как к обычному числу.

\(5x=\log_{4}{10}+4\)

Поделим уравнение на 5

\(x=\)\(\frac{\log_{4}{10}+4}{5}\)


Вот наш корень. Да, выглядит непривычно, но ответ не выбирают.

Ответ : \(\frac{\log_{4}{10}+4}{5}\)

Десятичный и натуральный логарифмы

Как указано в определении логарифма, его основанием может быть любое положительное число, кроме единицы \((a>0, a\neq1)\). И среди всех возможных оснований есть два встречающихся настолько часто, что для логарифмов с ними придумали особую короткую запись:

Натуральный логарифм: логарифм, у которого основание - число Эйлера \(e\) (равное примерно \(2,7182818…\)), и записывается такой логарифм как \(\ln{a}\).

То есть, \(\ln{a}\) это то же самое, что и \(\log_{e}{a}\)

Десятичный логарифм: логарифм, у которого основание равно 10, записывается \(\lg{a}\).

То есть, \(\lg{a}\) это то же самое, что и \(\log_{10}{a}\) , где \(a\) - некоторое число.

Основное логарифмическое тождество

У логарифмов есть множество свойств. Одно из них носит название «Основное логарифмическое тождество» и выглядит вот так:

\(a^{\log_{a}{c}}=c\)

Это свойство вытекает напрямую из определения. Посмотрим как именно эта формула появилась.

Вспомним краткую запись определения логарифма:

если \(a^{b}=c\), то \(\log_{a}{c}=b\)

То есть, \(b\) – это тоже самое, что \(\log_{a}{c}\). Тогда мы можем в формуле \(a^{b}=c\) написать \(\log_{a}{c}\) вместо \(b\). Получилось \(a^{\log_{a}{c}}=c\) – основное логарифмическое тождество.

Остальные свойства логарифмов вы можете найти . С их помощью можно упрощать и вычислять значения выражений с логарифмами, которые «в лоб» посчитать сложно.

Пример : Найдите значение выражения \(36^{\log_{6}{5}}\)

Решение :

Ответ : \(25\)

Как число записать в виде логарифма?

Как уже было сказано выше – любой логарифм это просто число. Верно и обратное: любое число может быть записано как логарифм. Например, мы знаем, что \(\log_{2}{4}\) равен двум. Тогда можно вместо двойки писать \(\log_{2}{4}\).

Но \(\log_{3}{9}\) тоже равен \(2\), значит, также можно записать \(2=\log_{3}{9}\) . Аналогично и с \(\log_{5}{25}\), и с \(\log_{9}{81}\), и т.д. То есть, получается

\(2=\log_{2}{4}=\log_{3}{9}=\log_{4}{16}=\log_{5}{25}=\log_{6}{36}=\log_{7}{49}...\)

Таким образом, если нам нужно, мы можем где угодно (хоть в уравнении, хоть в выражении, хоть в неравенстве) записывать двойку как логарифм с любым основанием – просто в качестве аргумента пишем основание в квадрате.

Точно также и с тройкой – ее можно записать как \(\log_{2}{8}\), или как \(\log_{3}{27}\), или как \(\log_{4}{64}\)… Здесь мы как аргумент пишем основание в кубе:

\(3=\log_{2}{8}=\log_{3}{27}=\log_{4}{64}=\log_{5}{125}=\log_{6}{216}=\log_{7}{343}...\)

И с четверкой:

\(4=\log_{2}{16}=\log_{3}{81}=\log_{4}{256}=\log_{5}{625}=\log_{6}{1296}=\log_{7}{2401}...\)

И с минус единицей:

\(-1=\) \(\log_{2}\)\(\frac{1}{2}\) \(=\) \(\log_{3}\)\(\frac{1}{3}\) \(=\) \(\log_{4}\)\(\frac{1}{4}\) \(=\) \(\log_{5}\)\(\frac{1}{5}\) \(=\) \(\log_{6}\)\(\frac{1}{6}\) \(=\) \(\log_{7}\)\(\frac{1}{7}\) \(...\)

И с одной третьей:

\(\frac{1}{3}\) \(=\log_{2}{\sqrt{2}}=\log_{3}{\sqrt{3}}=\log_{4}{\sqrt{4}}=\log_{5}{\sqrt{5}}=\log_{6}{\sqrt{6}}=\log_{7}{\sqrt{7}}...\)

Любое число \(a\) может быть представлено как логарифм с основанием \(b\): \(a=\log_{b}{b^{a}}\)

Пример : Найдите значение выражения \(\frac{\log_{2}{14}}{1+\log_{2}{7}}\)

Решение :

Ответ : \(1\)

Логарифмом числа N по основаниюа называется показатель степених , в которую нужно возвестиа , чтобы получить числоN

При условии, что
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»,
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»,
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Из определения логарифма следует, что
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм», т.е.
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»
- это равенство является основным логарифмическим тождеством.

Логарифмы по основанию 10 называются десятичными логарифмами. Вместо
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»пишут
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

Логарифмы по основанию e называются натуральными и обозначаются
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

Основные свойства логарифмов.

    Логарифм единицы при любом основании равен нулю

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

    Логарифм произведения равен сумме логарифмов сомножителей.

3) Логарифм частного равен разности логарифмов

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»


Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Множитель
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»называется модулем перехода от логарифмов при основанииa к логарифмам при основанииb .

С помощью свойств 2-5 часто удается свести логарифм сложного выражения к результату простых арифметических действий над логарифмами.

Например,
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Такие преобразования логарифма называются логарифмированием. Преобразования обратные логарифмированию называются потенцированием.

Глава 2. Элементы высшей математики.

1. Пределы

Пределом функции
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм» является конечное число А, если при стремлении xx 0 для каждого наперед заданного
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм», найдется такое число
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм», что как только
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм», то
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Функция, имеющая предел, отличается от него на бесконечно малую величину:
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм», где- б.м.в., т.е.
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

Пример. Рассмотрим функцию
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

При стремлении
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм», функцияy стремится к нулю:
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

1.1. Основные теоремы о пределах.

    Предел постоянной величины равен этой постоянной величине

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

    Предел суммы (разности) конечного числа функций равен сумме (разности) пределов этих функций.

    Предел произведения конечного числа функций равен произведению пределов этих функций.

    Предел частного двух функций равен частному пределов этих функций, если предел знаменателя не равен нулю.

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Замечательные пределы

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»,
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм», где
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

1.2. Примеры вычисления пределов

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Однако, не все пределы вычисляются так просто. Чаще вычисление предела сводится к раскрытию неопределенности типа: Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм» или .

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

2. Производная функции

Пусть мы имеем функцию
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм», непрерывную на отрезке
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

Аргумент Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»получил некоторое приращение
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм». Тогда и функция получит приращение
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

Значению аргумента Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм» соответствует значение функции
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

Значению аргумента
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»соответствует значение функции .

Следовательно, .

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Найдем предел этого отношения при
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм». Если этот предел существует, то он называется производной данной функции.

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Определение 3Производной данной функции
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»по аргументу Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»называется предел отношения приращения функции к приращению аргумента, когда приращение аргумента произвольным образом стремится к нулю.

Производная функции
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»может быть обозначена следующим образом:

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»; Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»; Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»; Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

Определение 4Операция нахождения производной от функции называетсядифференцированием.

2.1. Механический смысл производной.

Рассмотрим прямолинейное движение некоторого твердого тела или материальной точки.

Пусть в некоторый момент времени Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»движущаяся точка
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»находилась на расстоянии Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»от начального положения
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Через некоторый промежуток времени
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»она переместилась на расстояние
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм». Отношение Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»=Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»- средняя скорость материальной точки
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм». Найдем предел этого отношения, учитывая что
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

Следовательно, определение мгновенной скорости движения материальной точки сводится к нахождению производной от пути по времени.

2.2. Геометрическое значение производной

Пусть у нас есть графически заданная некоторая функция
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Рис. 1. Геометрический смысл производной

Если
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм», то точка
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм», будет перемещаться по кривой, приближаясь к точке
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Следовательно
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм», т.е. значение производной при данном значении аргумента Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»численно равняется тангенсу угла образованного касательной в данной точке с положительным направлением оси
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

2.3. Таблица основных формул дифференцирования.

Степенная функция

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Показательная функция

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Логарифмическая функция

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Тригонометрическая функция

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Обратная тригонометрическая функция

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

2.4. Правила дифференцирования.

Производная от
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Производная суммы (разности) функций

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Производная произведения двух функций

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Производная частного двух функций

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

2.5. Производная от сложной функции.

Пусть дана функция
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»такая, что ее можно представить в виде

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»и
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм», где переменнаяИллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»является промежуточным аргументом, тогда
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Производная сложной функции равна произведению производной данной функции по промежуточному аргументу на производную промежуточного аргумента по x.

Пример1.
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Пример2.
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

3. Дифференциал функции.

Пусть есть
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм», дифференцируемая на некотором отрезке
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»и пустьу этой функции есть производная

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»,

тогда можно записать

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»(1),

где Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»- бесконечно малая величина,

так как при
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Умножая все члены равенства (1) на
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»имеем:

Где
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»- б.м.в. высшего порядка.

Величина
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»называется дифференциалом функции
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»и обозначаетсяИллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

3.1. Геометрическое значение дифференциала.

Пусть дана функция
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Рис.2. Геометрический смысл дифференциала.

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

Очевидно, что дифференциал функции
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»равен приращению ординаты касательной в данной точке.

3.2. Производные и дифференциалы различных порядков.

Если есть
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм», тогда
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»называется первой производной.

Производная от первой производной называется производной второго порядка и записывается
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

Производной n-го порядка от функции
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»называется производная (n-1)-го порядка и записывается:

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

Дифференциал от дифференциала функции называется вторым дифференциалом или дифференциалом второго порядка.

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

3.3 Решение биологических задач с применением дифференцирования.

Задача1. Исследования показали, что рост колонии микроорганизмов подчиняется закону
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм», гдеN – численность микроорганизмов (в тыс.),t –время (дни).

б) Будет ли в этот период численность колонии увеличиваться или уменьшаться?

Ответ. Численность колонии будет увеличиваться.

Задача 2. Вода в озере периодически тестируется для контроля содержания болезнетворных бактерий. Черезt дней после тестирования концентрация бактерий определяется соотношением

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

Когда в озере наступит минимальная концентрация бактерий и можно будет в нем купаться?

РешениеФункция достигает max или min, когда ее производная равна нулю.

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»,
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Определим max или min будет через 6 дней. Для этого возьмем вторую производную.

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»
Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Ответ: Через 6 дней будет минимальная концентрация бактерий.

Вытекают из его определения. И так логарифм числа b по основанию а определяется как показатель степени, в которую надо возвести число a , чтобы получить число b (логарифм существует только у положительных чисел).

Из данной формулировки следует, что вычисление x=log a b , равнозначно решению уравнения a x =b. Например, log 2 8 = 3 потому, что 8 = 2 3 . Формулировка логарифма дает возможность обосновать, что если b=a с , то логарифм числа b по основанию a равен с . Также ясно, что тема логарифмирования тесно взаимосвязана с темой степени числа .

С логарифмами, как и с любыми числами, можно выполнять операции сложения , вычитания и всячески трансформировать. Но ввиду того, что логарифмы - это не совсем ординарные числа, здесь применимы свои особенные правила, которые называются основными свойствами .

Сложение и вычитание логарифмов.

Возьмем два логарифма с одинаковыми основаниями: log a x и log a y . Тогда сними возможно выполнять операции сложения и вычитания:

log a x+ log a y= log a (x·y);

log a x - log a y = log a (x:y).

log a (x 1 . x 2 . x 3 ... x k ) = log a x 1 + log a x 2 + log a x 3 + ... + log a x k .

Из теоремы логарифма частного можно получить еще одно свойство логарифма. Общеизвестно, что log a 1= 0, следовательно,

log a 1 / b = log a 1 - log a b = - log a b .

А значит имеет место равенство:

log a 1 / b = - log a b.

Логарифмы двух взаимно обратных чисел по одному и тому же основанию будут различны друг от друга исключительно знаком. Так:

Log 3 9= - log 3 1 / 9 ; log 5 1 / 125 = -log 5 125.

    Начнем со свойства логарифма единицы . Его формулировка такова: логарифм единицы равен нулю, то есть, log a 1=0 для любого a>0 , a≠1 . Доказательство не вызывает сложностей: так как a 0 =1 для любого a , удовлетворяющего указанным выше условиям a>0 и a≠1 , то доказываемое равенство log a 1=0 сразу следует из определения логарифма.

    Приведем примеры применения рассмотренного свойства: log 3 1=0 , lg1=0 и .

    Переходим к следующему свойству: логарифм числа, равного основанию, равен единице , то есть, log a a=1 при a>0 , a≠1 . Действительно, так как a 1 =a для любого a , то по определению логарифма log a a=1 .

    Примерами использования этого свойства логарифмов являются равенства log 5 5=1 , log 5,6 5,6 и lne=1 .

    К примеру, log 2 2 7 =7 , lg10 -4 =-4 и Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

    Логарифм произведения двух положительных чисел x и y равен произведению логарифмов этих чисел: log a (x·y)=log a x+log a y , a>0 , a≠1 . Докажем свойство логарифма произведения. В силу свойств степени a log a x+log a y =a log a x ·a log a y , а так как по основному логарифмическому тождеству a log a x =x и a log a y =y , то a log a x ·a log a y =x·y . Таким образом, a log a x+log a y =x·y , откуда по определению логарифма вытекает доказываемое равенство.

    Покажем примеры использования свойства логарифма произведения: log 5 (2·3)=log 5 2+log 5 3 и Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

    Свойство логарифма произведения можно обобщить на произведение конечного числа n положительных чисел x 1 , x 2 , …, x n как log a (x 1 ·x 2 ·…·x n)= log a x 1 +log a x 2 +…+log a x n . Данное равенство без проблем доказывается .

    Например, натуральных логарифм произведения можно заменить суммой трех натуральных логарифмов чисел 4 , e , и .

    Логарифм частного двух положительных чисел x и y равен разности логарифмов этих чисел. Свойству логарифма частного соответствует формула вида , где a>0 , a≠1 , x и y – некоторые положительные числа. Справедливость этой формулы доказывается как и формула логарифма произведения: так как Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм», то по определению логарифма .

    Приведем пример использования этого свойства логарифма: Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

    Переходим к свойству логарифма степени . Логарифм степени равен произведению показателя степени на логарифм модуля основания этой степени. Запишем это свойство логарифма степени в виде формулы: log a b p =p·log a |b| , где a>0 , a≠1 , b и p такие числа, что степень b p имеет смысл и b p >0 .

    Сначала докажем это свойство для положительных b . Основное логарифмическое тождество позволяет нам представить число b как a log a b , тогда b p =(a log a b) p , а полученное выражение в силу свойство степени равно a p·log a b . Так мы приходим к равенству b p =a p·log a b , из которого по определению логарифма заключаем, что log a b p =p·log a b .

    Осталось доказать это свойство для отрицательных b . Здесь замечаем, что выражение log a b p при отрицательных b имеет смысл лишь при четных показателях степени p (так как значение степени b p должно быть больше нуля, в противном случае логарифм не будет иметь смысла), а в этом случае b p =|b| p . Тогда b p =|b| p =(a log a |b|) p =a p·log a |b| , откуда log a b p =p·log a |b| .

    Например, Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм» и ln(-3) 4 =4·ln|-3|=4·ln3 .

    Из предыдущего свойства вытекает свойство логарифма из корня : логарифм корня n -ой степени равен произведению дроби 1/n на логарифм подкоренного выражения, то есть, Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм», где a>0 , a≠1 , n – натуральное число, большее единицы, b>0 .

    Доказательство базируется на равенстве (смотрите ), которое справедливо для любых положительных b , и свойстве логарифма степени: Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

    Вот пример использования этого свойства: Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

    Теперь докажем формулу перехода к новому основанию логарифма вида Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм». Для этого достаточно доказать справедливость равенства log c b=log a b·log c a . Основное логарифмическое тождество позволяет нам число b представить как a log a b , тогда log c b=log c a log a b . Осталось воспользоваться свойством логарифма степени: log c a log a b =log a b·log c a . Так доказано равенство log c b=log a b·log c a , а значит, доказана и формула перехода к новому основанию логарифма .

    Покажем пару примеров применения этого свойства логарифмов: и Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

    Формула перехода к новому основанию позволяет переходить к работе с логарифмами, имеющими «удобное» основание. Например, с ее помощью можно перейти к натуральным или десятичным логарифмам, чтобы можно было вычислить значение логарифма по таблице логарифмов . Формула перехода к новому основанию логарифма также позволяет в некоторых случаях находить значение данного логарифма, когда известны значения некоторых логарифмов с другими основаниями.

    Часто используется частный случай формулы перехода к новому основанию логарифма при c=b вида Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм». Отсюда видно, что log a b и log b a – . К примеру, Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

    Также часто используется формула Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм», которая удобна при нахождении значений логарифмов. Для подтверждения своих слов покажем, как с ее помощью вычисляется значение логарифма вида . Имеем Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм». Для доказательства формулы Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм» достаточно воспользоваться формулой перехода к новому основанию логарифма a : Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм».

    Осталось доказать свойства сравнения логарифмов.

    Докажем, что для любых положительных чисел b 1 и b 2 , b 1 log a b 2 , а при a>1 – неравенство log a b 1

    Наконец, осталось доказать последнее из перечисленных свойств логарифмов. Ограничимся доказательством его первой части, то есть, докажем, что если a 1 >1 , a 2 >1 и a 1 1 справедливо log a 1 b>log a 2 b . Остальные утверждения этого свойства логарифмов доказываются по аналогичному принципу.

    Воспользуемся методом от противного. Предположим, что при a 1 >1 , a 2 >1 и a 1 1 справедливо log a 1 b≤log a 2 b . По свойствам логарифмов эти неравенства можно переписать как Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм» и Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм» соответственно, а из них следует, что log b a 1 ≤log b a 2 и log b a 1 ≥log b a 2 соответственно. Тогда по свойствам степеней с одинаковыми основаниями должны выполняться равенства b log b a 1 ≥b log b a 2 и b log b a 1 ≥b log b a 2 , то есть, a 1 ≥a 2 . Так мы пришли к противоречию условию a 1

Список литературы.

  • Колмогоров А.Н., Абрамов А.М., Дудницын Ю.П. и др. Алгебра и начала анализа: Учебник для 10 - 11 классов общеобразовательных учреждений.
  • Гусев В.А., Мордкович А.Г. Математика (пособие для поступающих в техникумы).

Логарифмические выражения, решение примеров. В этой статье мы рассмотрим задачи связанные с решением логарифмов. В заданиях ставится вопрос о нахождении значения выражения. Нужно отметить, что понятие логарифма используется во многих заданиях и понимать его смысл крайне важно. Что касается ЕГЭ, то логарифм используется при решении уравнений, в прикладных задачах, также в заданиях связанных с исследованием функций.

Приведём примеры для понимания самого смысла логарифма:

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»


Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Основное логарифмическое тождество:

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Свойства логарифмов, которые необходимо всегда помнить:

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

*Логарифм произведения равен сумме логарифмов сомножителей.

* * *

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

*Логарифм частного (дроби) равен разности логарифмов сомножителей.

* * *

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

*Логарифм степени равен произведению показателя степени на логарифм ее основания.

* * *

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

*Переход к новому основанию

* * *

Ещё свойства:

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

* * *

Вычисление логарифмов тесно связано с использованием свойств показателей степени.

Перечислим некоторые из них:

Суть данного свойства заключается в том, что при переносе числителя в знаменатель и наоборот, знак показателя степени меняется на противоположный. Например:

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

Следствие из данного свойства:

* * *

Иллюстрация к материалу «Как привести к общему логарифму. Логарифм»

При возведении степени в степень основание остаётся прежним, а показатели перемножаются.

* * *

Как вы убедились само понятие логарифма несложное. Главное то, что необходима хорошая практика, которая даёт определённый навык. Разумеется знание формул обязательно. Если навык в преобразовании элементарных логарифмов не сформирован, то при решении простых заданий можно легко допустить ошибку.

Практикуйтесь, решайте сначала простейшие примеры из курса математики, затем переходите к более сложным. В будущем обязательно покажу, как решаются «страшненькие» логарифмы, таких на ЕГЭ не будет, но они представляют интерес, не пропустите!

На этом всё! Успеха Вам!

С уважением, Александр Крутицких

P.S: Буду благодарен Вам, если расскажете о сайте в социальных сетях.